SUMMER EXPERT es un programa de acciones formativas específicas dirigidas al profesorado de Formación Profesional. Las actuaciones formativas que integran el programa tienen carácter regional y se desarrollan en diversos Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura en lel mes de junio. Puede consultar el listado completo de la oferta en este cartel informativo.
A partir del 20 de mayo, cada CPR convocante publicará información detallada de cada actividad, así como los enlaces para hacer la inscripción.
Desde el 9 de mayo hasta el 27 de mayo está abierto el plazo para que todos los centros
educativos en general, y los docentes en particular, transmitan sus propuestas de
necesidades formativas, con el fin de incorporarlas al Plan Regional de Formación del
Profesorado que recogerá la oferta formativa para el curso 2016/2017.
En la actualidad, cada vez es mayor la apertura de los centros educativos al entorno, con una mirada de sostenibilidad, aprovechamiento y cuidado.
Desde el C.P.R. de Brozas, se propone este curso con la finalidad de combinar las posibilidades naturales que ofrece el entorno con la práctiva de actividades físicodeportivas para dotar a los docentes de estrategias que les permitan aplicar dichos conocimientos en su práctica diaria.
Lugar: Alcántara Fechas: 21 y 27 de mayo
Horario: 10h- 19h. Inscripciones: Hasta el 20 de mayo
La ley Orgánica 8/2013 de 9 de Diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, modificó el articulo 6 de la Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo, de Educación, para definir el currículo como la regulación de los elementos que determinan los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada enseñanza y etapa educativa.
El RD 1105/2014 de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato establece en su artículo 16 las medidas organizativas y curriculares para la atención a la diversidad, y la organización flexible de las enseñanzas. Entre las medidas indicadas se contemplan las adaptaciones al currículo; la integración de materias en ámbitos, los agrupamientos flexibles, el apoyo en grupos ordinarios, los desdoblamientos de grupos, la oferta de materias específicas, los programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento y otros programas de tratamiento personalizado para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. A estos efectos los centros tendrán autonomía para organizar los grupos y las materias de manera flexible y para adoptar las medidas de atención a la diversidad más adecuadas a las características de su alumnado y que permitan el mejor aprovechamiento de los recursos de que disponga. Las medidas de atención a la diversidad que adopte cada centro formarán parte de su proyecto educativo, de conformidad con lo que establece el artículo 121.2 de la ley orgánica 2/2006 de 3 de mayo, de Educación.
El Plan de Formación Profesional de la Consejería de Educación tiene como objetivo conseguir que la Formación Profesional se convierta en instrumento básico para identificar y satisfacer las necesidades del sistema productivo y del mercado de trabajo.
En este ámbito se inserta el presente curso, ofreciendo una formación específica al profesorado de Mantenimiento de Vehículos con el fin de actualizar sus conocimientos, equiparándolos a los avances técnicos y tecnológicos que se producen constantemente en el mercado mundial.
IES ALAGÓN DE CORIA, viernes 3 y sábado 4 de junio
