La fabricación aditiva, más conocida como impresión 3D, está revolucionando los procesos de fabricación de prototipos en el mundo profesional. En el ámbito educativo, ofrece nuevas y múltiples posibilidades en materias como Tecnología, E. Plástica, Física y Matemáticas, sin olvidar sus infinitas aplicaciones en diversos campos de la Formación Profesional.

     La aparición de impresoras 3D asequibles desde el punto de vista económico, ha hecho posible que miles de usuarios diseñen y compartan modelos en Internet, desde útiles para uso cotidiano a piezas de maquinaria, repuestos, instrumentación científica, etc.

      Este taller práctico muestra el proceso de construcción y puesta a punto de una impresora Prusa i3. A lo largo de 2 sesiones, los participantes montarán, calibrarán y probarán esta impresora 3D, imprimiendo finalmente diversos objetos de utilidad en el aula.

                          DÍPTICO                 INSCRIPCIÓN

          CURSO APLAZADO. INTERESADOS, CONTACTAR CON LA ASESORÍA

El trabajo del docente del aula multigrado y de la escuela unitaria, implica atender simultáneamente a niños y niñas de diversos cursos.

Esta condición tan heterogénea demanda organizar y planificar el trabajo, con la intención de articular los contenidos de los diferentes grupos.

Múltiples son las formas de llevar a cabo el trabajo en estas aulas, sin embargo, muchas veces, la acción pedagógica se ve debilitada tanto en su planificación, como en las estrategias de trabajo cooperativo como en la propuesta de actividades.

A través de este seminario queremos dotar a los profesionales que trabajan en las Escuelas Unitarias y Aulas Multinivel de una guía de orientaciones pedagógicas para su planificación como para su desarrollo.                                                                                         

                            Diptico                          Lista de admitidos

SIGUIENTES SESIONES:

Lunes 16 de marzo, en el CEIP San José Obrero, Rincón del Obispo.

Lunes 13 de abril, en el CEIP San Pedro Ad-Vinculo, Huélaga.

Lunes 4 de mayo, en el CRA El Olivar, Villanueva de la Sierra.

¿Cuántos quebraderos de cabeza y disgustos nos han dado los números porque nuestro alumnado no es capaz de entenderlos y aplicarlos?

        Los algoritmos ABN son una propuesta didáctica para trabajar la numeración y las operaciones. Se llama Algoritmo Abierto Basado en Numeros, en contraposición a los algoritmos tradicionales, basados en cifras. Además, no tienen una única forma de resolverse, sino que se adaptan a las capacidades del estudiante.

          Es posible calcular de otra manera: más motivadora, más fácil, más conectada con el pensamiento de los niños, más adaptada a sus necesidades.

TODAS LAS SOLICITUDES HAN SIDO ADMITIDAS.

     Diptico                      Inscripciones

        Isabel y Fernando atravesaron de Norte a Sur y de Este a Oeste las tierras extremeñas hasta en veinte ocasiones a finales del siglo XV y principios del XVI.  Por nuestros municipios acontecieron importantes hechos políticos que nosotros, como docentes, debemos transmitir a nuestros alumnos/as, para que  sepan el legado histórico de nuestra comunidad y lo apasionante y divertida que puede llegar a ser la historia tanto para nuestros alumnos/as de primaria como para los de secundaria.

          Sábado 7 de marzo: Ruta por Guadalupe y Madrigalejo.

                     Punto de encuentro: A las 10,00 h. en la plaza de Guadalupe.

                                                        DÍPTICO                                     

Casi todos los profesores utilizan diversas utilidades de Google como el correo electrónico Gmail, Youtube…
Google Apps For Education es eso mismo, las Google Apps pero bajo control, y con alguna función más: la nueva App Google Classroom.
El proceso para solicitar una de estas cuentas de Google Apps es muy sencillo, ya que el servicio TIC de la Consejería de Educación del Gobierno de Extremadura se encarga de toda la gestión.
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