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PATRIMONIO CULTURAL CAURIENSE Y SU ENTORNO

El Patrimonio Cultural de Coria y de las localidades de nuestra demarcación es, entre otras cuestiones, un recurso didáctico del que pueden servirse los docentes de diferentes especialidades para que sus clases se impartan de forma interactiva con el conocimiento directo del medio cultural, y así nuestro alumnado tomará conciencia de este legado.

El CPR de Coria propone un curso en el que se abordan estos temas y en el que muchos de los monumentos de los que versarán las ponencias se visitarán en el curso por guías especializados. Por otra parte, desde diversas entidades e instituciones, así como docentes de los centros de nuestra demarcación que están elaborando unos materiales digitales de interés, se conozcan por parte de la comunidad educativa. En este curso los participantes crearán un Google Sites donde aparezcan direcciones y enlaces que nos permitan profundizar en el conocimiento de nuestro legado cultural.

Fechas:  9, 16, 22 y 29 de mayo. Horario: De 16:30  a 19:30h  Duración:  12 horas (1 crédito). Lugar: Modalidad PRESENCIAL en el CPR de Coria y parte antigua de Coria. 

DIPTICO             INSCRIPCIÓN (Hasta el 7 de mayo)

ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no aparece, llamad al CPR o enviad un e-mail a la persona coordinadora de la actividad para estar al corriente de posibles modificaciones.

II Jornada Regional del Programa CREA: Innovando con recursos educativos abiertos

El próximo jueves 11 de mayo tendrá lugar la II Jornada CREA «Innovando con recursos educativos abiertos», en la sede del Centro de Profesores y Recursos de Mérida. Estas jornadas de ámbito regional son una oportunidad para el encuentro, intercambio, formación y reflexión de los docentes que participan en el Programa CREA, analizando las líneas del proyecto y conociendo propuestas, experiencias y docentes de referencia.

El horario de las Jornadas será de 9:00 a 18:00 horas, contando con un interesante plantel de intervenciones. Para más información, se puede consultar la web del Programa CREA y el díptico de la actividad.

En el siguiente enlace se puede realizar la inscripción en las jornadas, cuyo plazo es hasta el 1 de mayo.

CURSO: ECOVIO EDUCA VISIBILIZACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LA VIOLENCIA ECONÓMICA PARA PREVENIRLA, DETECTARLA Y ELIMINARLA

CURSO: ECOVIO EDUCA VISIBILIZACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN DE LA VIOLENCIA ECONÓMICA PARA PREVENIRLA, DETECTARLA Y ELIMINARLA

El proyecto ECOVIO EDUCA llevado a cabo por la Asociación de Mujeres “Carmen García Castellón”, en colaboración con la Universidad de Extremadura, ha sido financiado por el Ministerio de Asuntos Sociales y Agenda 2030.
La violencia económica es una forma más de violencia de género. ECOVIOEDUCA es un proyecto para sensibilizar y concienciar a jóvenes y adolescentes sobre la violencia de género. Dentro de sus actuaciones, plantea la realización de actividades formativas para el profesorado, con el objetivo de visibilizar y sensibilizar la violencia económica para poder prevenirla, detectarla y eliminarla.

Fechas de celebración: 24, 26 de abril, 3 y 8 de mayo de 2023, en horario de 16:30h a 18:30h.

Lugar de realización: El curso se realizará en la modalidad síncrona por videoconferencia (Uso de Google Meet).

Periodo de inscripción: hasta el jueves 20 de abril

Lista de admitidos: el viernes 21 de abril

Díptico                Inscripciones

Técnicas de autocuidado ( relajación, higiene postural, cuerpo-consciencia, atención plena y yoga ) para llevar al aula

Dentro de las Competencias Clave, de referencia en el currículo actual, se persigue contribuir al bienestar personal en las diferentes dimensiones, así como adquirir y desarrollar capacidades para el autoconocimiento, la reflexión sobre uno mismo, promoviendo el crecimiento personal constante del alumnado. Para ello, se dispone de una serie de recursos y técnicas que aplicados en el entorno educativo, como demuestran experiencias previas, resultan de gran ayuda para la mejora y autocuidado tanto del docente como del alumnado, contribuyendo a una mejora de su calidad de vida y, por consiguiente, de la calidad educativa. Algunas de estas técnicas están relacionadas con la consciencia corporal, la higiene postural, las técnicas de relajación, la atención plena (mindfulness). Por todo ello, iniciarse y acercarse a estos conocimientos desde un enfoque pedagógico favoreve su aplicación en el aula y la contribución a la mejora del sistema educativo educativo.

Fechas: Jueves 4, 11 y 18 de mayo. Horario: De 16:15  a 19:15h  Duración:  9 horas (1 crédito).

 Ponentes: Piedras Albas Fraile García.   Lugar: En Coria y el lugar dependerá del número de participantes. 

DIPTICO     INSCRIPCIÓN (Hasta el 28 de abril de 2023)

LISTA DE ADMISIÓN (2/05/23) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no aparece, llamad al CPR o enviad un e-mail a la persona coordinadora de la actividad para estar al corriente de posibles modificaciones.

IX Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe

La Universidad de Alcalá y la Asociación Enseñanza Bilingüe, organizan el IX Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos – CIEB 2023 – que se celebrará en Guadalajara, en la Facultad de Filosofía y Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Alcalá los días 20, 21 y 22 de octubre de 2023.

Enseñanza bilingüe: el profesor, motor de mejora

Este congreso quiere resaltar la figura de los docentes que, gracias a su trabajo y esfuerzo continuado y a pesar de una frecuente insuficiencia de apoyo, dan muestra de su gran nivel profesional ofreciendo a sus alumnos el máximo nivel de calidad posible. Poniendo de relieve la importancia del profesor como elemento fundamental y necesario para la mejora de los programas de enseñanza bilingüe, el objetivo central es el de promover un merecido reconocimiento a su valiosa labor.