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Durante este curso se han diagnosticado en el Colegio “La Acequia” de Puebla de Argeme, alumnos con Altas Capacidades. Los docentes solicitan formación ya que necesitan conocer mejor las características de estos alumnos y por ello piden apoyo profesional.
El centro educativo en su globalidad, es el que debe responder a la diversidad del alumnado que tiene en sus aulas. Por ello es necesario motivar al profesorado y asesorarlo en la detección de rasgos que puedan conducir a necesidades educativas asociadas a Altas Capacidades en sus alumnos.
Este curso está abierto a todos los Docentes de nuestro ámbito que deseen inscribirse. Es una buena oportunidad para iniciarse en esta materia.
Fechas: 25 y 26 de abril y 10 de mayo de 2018
Horario: De 16.00 a 19.00 horas Duración: 9 horas (1 crédito)
Lugar: Instalaciones del COLEGIO "La Acequia" en LA PUEBLA DE ARGEME
PONENTE: CARMEN GÓMEZ LABRADOR
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La excepcionalidad intelectual «no es fácil» de identificar. Por ello, resulta importante mejorar la formación y eficacia del profesorado para facilitar no sólo una temprana detección, seguida de un buen diagnóstico, sino también una eficaz intervención educativa, ofreciendo suficientes oportunidades para que los alumnos de altas capacidades de Extremadura, puedan desarrollar su potencial y habilidades de la mejor manera posible.
El centro educativo en su globalidad, es el que debe responder a la diversidad del alumnado que tiene en sus aulas. Por ello es necesario motivar al profesorado y asesorarlo en la detección de rasgos que puedan conducir a necesidades educativas asociadas a altas capacidades en sus alumnos, siempre dentro del principio de inclusión educativa, creando una escuela para todos.
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Para facilitar el uso didáctico de esta herramienta se realizará una serie de ponencias por parte de centros y docentes que ya han están usando de forma habitual esta plataforma.
Lugar : CPR de Cáceres Duración: 4 horas
Fechas y horario: 24 de abril, de 16:30 a 20:30 horas
Hoja Informativa Inscripciones (hasta el 23 de abril)
Nota.- No se expedirá certificado de formación dado que la actividad no supera la duración mínima.
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El objetivo de este programa es facilitar a los centros educativos interesados la posibilidad de observar cómo actúan otros centros de referencia en diferentes ámbitos competenciales.
Esta iniciativa promueve que los docentes puedan hacer estancias formativas en los centros educativos públicos de la región previamente seleccionados por desarrollar iniciativas innovadoras exitosas, para que observen in situ cómo trabajan otros compañeros en diferentes ámbitos competenciales y puedan aprender formas de trabajar diferentes, que adapten y apliquen en sus propios centros.
Se persigue con ello mejorar la práctica docente y, por tanto, la calidad de la educación. En primer lugar, la Consejería ha seleccionado a los centros de referencia o ‘centros observados’, que destacan por introducir experiencias en sus aulas que están resultando exitosas, bien respecto a actividades innovadoras que realicen o a las metodologías activas que apliquen.
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Se convoca esta Jornada como foro de exposición y debate sobre las experiencias que están desarrollando los centros extremeños en relación al ABP (aprendizaje basado en proyectos) y las metodologías activas e innovadoras, como bases de la innovación y la renovación metodológica desde la perspectiva de la formación en redes. Si te interesa, lee con atención la hoja informativa y si te comprometes a participar, inscríbete(hasta el 19 de abril).
