Para participar es necesario el B1.2 del MCERL en francés. Reflejarlo en OBSERVACIONES al inscribirse.
Dirigido tanto a docentes de francés como a docentes que deseen practicar y mejorar este idioma. También para el profesorado de religión, monitores de AFC, PALV, auxiliares de conversación, educadores sociales, TEI, ATE y empleados públicos que trabajan en centros educativos de Extremadura.
Tenant compte de l’importance d’une formation directe de l’enseignement du FLE (Français Langue Étrangère), nous proposons une immersion en langue française afin de consolider les connaissances acquises et de faciliter le travail au quotidien dans les salles de cours. Nous désirons créer un espace où l’enseignant pourra continuer à se former tout en approfondissant ses connaissances en langue française.
Apprendre une langue c’est aussi en apprendre sa culture. Pour cela, la culture francophone a également une partie importante dans le processus enseignement – apprentissage de la langue étrangère..
Ainsi même, nous offrirons de nombreuses stratégies pour dynamiser les cours de FLE tout en voyageant autour de la langue.
Il est finalement fondamental que les enseignants partagent des expériences entre eux et puissent échanger comme bon leur semble.
Fecha: 18 de marzo de 2023
Horario: Comenzamos el sábado a las 09:00. Duración: 9 horas (1 crédito)
Lugar: Instalaciones del CPR de Coria
Ponente: Hélène Dubrion
Inscripciones: Se amplía el plazo hasta las 12:00 h. del 16 de marzo de 2023
Leer detenidamente el díptico antes de inscribirse para reflejar, en el apartado OBSERVACIONES, las dos cuestiones que se solicitan
DIPTICO INSCRIPCIÓN
LISTA DE ADMISIÓN (13/03/23) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas. Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas. Si aún así no aparece, llamad al CPR o enviad un e-mail a la persona coordinadora de la actividad para estar al corriente de posibles modificaciones.
