En cualquier ámbito de trabajo pueden ocurrir situaciones graves que requieren de actuación inmediata y en las que hay que estar preparados. Más importante aún debe ser en los centros educativos donde la mayoría de las personas que lo conciernen son menores de edad y donde una actuación acorde a las circunstancias puede ser vital.
El objetivo de este curso es enseñar sobre cómo actuar ante esas situaciones más frecuentes e incluso dotar al profesorado de herramientas para enfrentarse a una situación de riesgo mientras llegan los servicios de emergencias. Algunos ejemplos serían traumatismos, crisis de asma, pérdida de conocimiento, alergias, etc…

Dirigida al profesorado docente y personal laboral en activo del resto de Centros Educativos públicos, con prioridad aquellos que han sido designados como Referentes Educativo en Salud.

📅Fechas: 2, 9 y 23 de febrero de 2026

⏱️Horario: 16:00 – 19:00 h
📍 Lugar: IESO Cella Vinaria, CECLAVÍN

Ponentes: Laura Bote Curiel y Nuria Macías López

Las investigaciones han demostrado que el aprendizaje y la memoria mejoran cuando se generan emociones positivas, y el juego es una herramienta clave para ello. Este curso sobre Aprendizaje Basado en Juegos explorará cómo los juegos de mesa pueden aplicarse en el aula para fomentar la motivación, la inclusión y el desarrollo integral del alumnado. Se analizarán juegos comerciales, su potencial didáctico y su papel en la enseñanza interdisciplinar. Además, se proporcionarán estrategias para diseñar experiencias lúdicas que favorezcan el aprendizaje activo, la resolución de conflictos y la cohesión del grupo, incluso en espacios como el recreo.

📅 Fechas: 14, 21 y 28 de enero de 2026

⏱️Horario: 16:30 – 19:30 h
📍 Lugar: CEIP La Acequia. Puebla de Argeme

Ponente: Antonio Jiménez López

El profesorado afronta actualmente un notable desgaste emocional provocado por la gestión del comportamiento en el aula, las tensiones en las relaciones laborales, la falta de reconocimiento, la presión académica y la carga burocrática. Además, muchos docentes sienten impotencia al no saber cómo acompañar emocionalmente al alumnado sin desbordarse. Este curso propone una ruta práctica y vivencial para que los docentes aprendan a cuidar su bienestar sin desconectarse de su vocación. Ofrece herramientas aplicables al aula y a la vida personal, desde un enfoque humano, realista y regenerador.

📅 Fechas: 15, 22 y 29 de enero, 5 y 12 de febrero de 2026

⏱️Horario: 16:30 – 19:30 h
📍 Lugar: CPR de Coria

Ponente: Sergio Núñez Cuello

El CPR de Coria organiza esta formación práctica dirigida a docentes interesados en incorporar el juego como herramienta educativa activa y motivadora.
A lo largo de tres bloques temáticos se abordarán propuestas de juegos alternativos, escalada educativa y juegos de mesa con el objetivo de fomentar la inclusión, la convivencia y el aprendizaje colaborativo.

📅 Fechas: 24 de noviembre y 1 de diciembre de 2025, 2 y 9 de marzo, 27 de abril y 7 de mayo de 2026.
📍 Lugar: Coria. IES Alagón y CEIP Camilo Hernández

Ponentes: Ismael López Lemus, Miguel Ángel Fernández Mir, Eduardo Mostazo García y Antonio Jiménez López.

La convivencia en la educación es esencial para la formación integral de los alumnos. A través de ella, se fomenta el respeto, la tolerancia y la solidaridad, valores necesarios para una sociedad más justa y equitativa. La convivencia escolar contribuye al desarrollo emocional y social de los alumnos, y a la construcción de una cultura de paz. La educación emocional, por su parte, es una herramienta fundamental para el bienestar de los estudiantes. A través de ella, se les enseña a identificar, comprender y regular sus emociones, lo que les permite desarrollar habilidades sociales y emocionales para relacionarse con los demás de forma saludable y positiva. La relación entre la educación emocional y el bienestar es estrecha, ya que el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales ayuda a prevenir problemas de salud mental, como la ansiedad y la depresión, y mejora el rendimiento académico. La convivencia escolar y la educación emocional tienen una conexión directa con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular con el ODS 4 de «Educación de Calidad», ya que contribuyen a ciudadanos formados críticos y comprometidos con el desarrollo sostenible. 

🗓 Fechas: 11, 18 y 25 de noviembre
⏰ Horario: 16:00 – 19:00
📍 Lugar: CEIP Maestro Don Camilo Hernández. Coria

Ponente: Margarita de las Nieves Acosta Rubio