Practical and hands-on activities on how to improve our pupils’ perception of English language learning.

Lately, the mayority of pupils seem to be demotivated when being asked about English language learning, in particular those attending the last courses of primary education and onwards. Many pupils lack confidence when it comes down to learning English, the commentary “No se me da bien el inglés” and a general feeling of being stuck and not getting beyond the aquisition of basic language concepts is commonplace. In this workshop, we will look at different ways on how to expose our pupils to more spoken language in the classroom and possibilities on how to get their confidence and motivation back in relation to English language learning.

CEIP Ntra. Sra. de Sequeros. Zarza la Mayor. CEIP Virgen del Encinar de Ceclavín.

Los cambios recientes en la materia de Lengua, especialmente tras la aparición de la NGLE (2009-2025) y el GTG (2019), por un lado y, por otro, del movimiento GrOC, hacen necesario un curso de actualización para profundizar en las novedades que presenta este nuevo modelo que ya podemos encontrar en la mayoría de nuestros libros de texto y que son ya de referencia obligatoria en la PAU, no solo en cuanto a cuestiones terminológicas sino también conceptuales y procedimentales.
Este curso se concibe como un taller teórico-práctico de actualización en la nueva gramática para repasar las novedades de los documentos mencionados y explorar cómo incorporarlos a nuestra práctica docente en los niveles preuniversitarios, con la vista puesta en la preparación –con suficiente antelación– para la nueva PAU. Por su naturaleza, puede ser también útil para la preparación de esta parte de las oposiciones.