El Patrimonio Cultural de Coria y de las localidades de nuestra demarcación es, entre otras cuestiones, un recurso didáctico del que pueden servirse los docentes de diferentes especialidades para que sus clases se impartan de forma interactiva con el conocimiento directo del medio cultural, y así nuestro alumnado tomará conciencia de este legado.
El CPR de Coria propone un curso en el que se abordan estos temas y en el que muchos de los monumentos de los que versarán las ponencias se visitarán en el curso por guías especializados. Por otra parte, desde diversas entidades e instituciones, así como docentes de los centros de nuestra demarcación que están elaborando unos materiales digitales de interés, se conozcan por parte de la comunidad educativa. En este curso los participantes crearán un Google Sites donde aparezcan direcciones y enlaces que nos permitan profundizar en el conocimiento de nuestro legado cultural.

INSCRIPCIONES

HOJA INFORMATIVA

Desde el CPR de Coria queremos dar respuesta formativa a las situaciones tan delicadas que se están dando en los centros educativos sobre los casos de autolisis y suicidio entre los adolescentes.  Esta actividad está planteada para que las personas participantes reciban información desde distintos ámbitos: Salud Mental y Educación.

La familia y los amigos juegan un papel importante en el desarrollo del adolescente. El centro educativo en el que estudian supone un tercer mundo social diferente para los estudiantes, que puede influir de manera positiva o negativa en los problemas emocionales y conductuales. En muchas ocasiones las relaciones que se establecen con los iguales pueden influir en el desarrollo de comportamientos autodestructivos que, en ocasiones acaban en suicidios. Este tipo de situaciones se han visto incrementadas en los últimos años llegando a ser la segunda causa de muerte en la adolescencia.

Vemos necesaria la creación de un espacio en el que compartir recursos que puedan servir para los docentes, así como entablar un canal de comunicación y consulta entre los y las docentes asistentes al curso.

Fechas:  16, 18, 24 y 29 de abril, y 6 de mayo de 2024.Duración:  15 horas (1,5 crédito). Blanca Lusilla Rausa y Equipo Específico de Trastornos Graves de Conducta de Cáceres.

Lugar: Modalidad PRESENCIAL.  CPR de Coria.

DIPTICO             INSCRIPCIÓN (Hasta el 14 de abril)

LISTA DE ADMISIÓN (15/04/24) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no

La inteligencia artificial se ha incorporado a nuestras vidas en muchas de las tareas que realizamos de forma cotidiana con nuestros dispositivos móviles, ordenadores, aplicaciones o electrodomésticos. A través de este curso pretendemos formar al profesorado en las competencias necesarias para poder aplicar los fundamentos de IA en el aula, ayudando al alumnado a poder adquirir nuevas competencias en la rama tecnológica del aprendizaje automático e Inteligencia Artificial.

Fechas:  5, 19 y 26 de febrero de 2024.Duración:  9 horas (1 crédito). Ponente: Martín Núñez Calleja.

Lugar: Modalidad PRESENCIAL en el CPR de Coria

DIPTICO             INSCRIPCIÓN (Hasta el 01 de febrero)

LISTA DE ADMISIÓN (02/02/24) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no aparece, llamad al CPR o enviad un e-mail a la persona coordinadora de la actividad para estar al corriente de posibles modificaciones.

En el ámbito de la traducción, la IA agiliza y mejora la precisión de la interpretación de idiomas, permitiendo una comunicación más fluida. El uso de ChatGPT, prompts y texto a voz posibilita prácticas interactivas y la mejora de la pronunciación. Además, la creación de avatares y videos enriquece las lecciones con contenido multimedia, haciéndolas más atractivas y efectivas.

La IA también facilita la elaboración de cuestionarios interactivos y adaptativos, ajustándose al nivel de habilidad de cada estudiante.

En conjunto, estas aplicaciones y muchas más de la IA en el aula de idiomas ofrecen una experiencia de aprendizaje más completa, dinámica y personalizada.

 Fechas: 19 de marzo y 2 de abril. Horario: De 16:00 – 20:00  Duración: 10 horas (1 crédito). Ponente: Cristina Cabal.

Lugar: Modalidad PRESENCIAL a través de VIDEOCONFERENCIAS.

DIPTICO             INSCRIPCIÓN (Hasta el 17 de marzo)

LISTA DE ADMISIÓN (18/03/24) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no aparece, llamad al CPR o enviad un e-mail a la persona coordinadora de la actividad para estar al corriente de posibles modificaciones.

Los CPRs de Coria, Hoyos y Caminomorisco ofrecen esta inmersión plurilingüe: los participantes podrán elegir el idioma en el que recibir la formación: ESPAÑOL, INGLÉS, FRANCÉS Y A FALA.

El objetivo de esta inmersión, además de practicar el idioma escogido, consiste en dar respuesta a la necesidad de aportar recursos al profesorado sobre algo tan importante como es el Bienestar Emocional y promoción de los factores protectores en centros educativos: resiliencia, autoestima, competencias sociales orientadas a la participación del alumnado, habilidades para la toma de decisiones y resolución de conflictos; así como asegurar un ambiente escolar positivo y seguro y desarrollar conductas prosociales de ayuda a los demás.

Hoy en día el nivel de estrés que nos rodea es muy elevado. Las relaciones familiares y sociales son complicadas.

Ello influye en la armonía en el aula, en las relaciones entre alumnos y con el profesor, en la falta de concentración y motivación.

Aprender habilidades emocionales y relacionales es hoy más que nunca algo que los profesores requieren, tanto para sentirse mejor y ser más efectivos, como para enseñárselo a sus alumnos, de forma paralela a las materias que imparten.

En este taller, viviréis una experiencia de aprendizaje que comienza conectando, con nosotros y con nuestro alumnado, para ir experimentando e integrando las distintas habilidades que os proponemos, de una forma muy práctica y experiencial.

Fechas: 5, 6 Y 7 de abril.Duración: 18 horas (2 créditos). 

Lugar: Modalidad PRESENCIAL.  Lugar: Lalita Albergue Rural y Granja Escuela.

DÍPTICO

IMPRESCINDIBLE: Leer muy bien el díptico antes de inscribirse para anotar en el apartado de OBSERVACIONES el idioma y toda la información que se solicita.  No se tendrán en cuenta las inscripciones que no dejen reflejado la información solicitada.

INSCRIPCIÓN PARA ESPAÑOL, INGLÉS O FRANCÉS                       INSCRIPCIÓN PARA PORTUGUÉS-A FALA

LISTA DE ADMISIÓN (25/03/24) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no aparece, llamad al CPR o enviad un e-mail a la persona coordinadora de la actividad para estar al corriente de posibles modificaciones.