¿Sabes cómo actuar en una emergencia en el centro educativo? Este curso de formación en primeros auxilios te proporcionará las herramientas para prevenir y responder ante accidentes y situaciones de riesgo, aplicando protocolos y normativa vigente.
Dirigido tanto a docentes como a personal laboral, te ayudará a estar preparado para proteger a la comunidad escolar y actuar eficazmente cuando más se necesita. ¡Inscríbete y aporta seguridad a tu entorno educativo!
FECHAS: Martes 19 y 26 de noviembre y 3 de febrero. HORARIO: De 10:00 a 13:00 h.
La Sociedad Extremeña de Educación Matemática Ventura Reyes Prósper comprometida con la formación permanente en el campo de la enseñanza y aprendizaje de nuestra materia, propone un año más un ciclo de conferencias online en torno a la enseñanza de las Matemáticas, en formato online de 10,5 horas dividido en 7 conferencias de 1,5 horas los últimos martes lectivos de cada mes. Esta actividad se propone de manera que sirvan de encuentro entre docentes de las distintas etapas educativas que tengan como meta la didáctica de esta materia. En ella compartiremos propuestas de aula, talleres o ponencias de personas relevantes que hagan reflexionar a los asistentes, abran su visión sobre la enseñanza de las matemáticas y se lleven propuestas que puedan trasladarlas a las aulas.
LISTADO DE ADMISIÓN ATENCIÓN:: El día que se publique la lista de admisión, recibirás un correo electrónico. Si no lo ves, por favor revisa todas tus bandejas, incluido el SPAM. Si aún no lo encuentras, contacta con el CPR o con la persona coordinadora para estar al tanto de cualquier cambio
Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002. Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
Esta actividad formativa se divide en dos bloques: uno centrado en la atención al alumnado autista, con estrategias para crear entornos inclusivos y emocionalmente seguros; y otro dedicado a la introducción al Aula del Futuro, ofreciendo herramientas para innovar en la práctica docente. Es una oportunidad clave para mejorar la respuesta educativa ante la diversidad y aprovechar al máximo los espacios de aprendizaje innovadores.
LISTA DE ADMISIÓN (04/10/2024) ATENCIÓN:El día que se publique la lista de admisión, recibirás un correo electrónico. Si no lo ves, por favor revisa todas tus bandejas, incluido el SPAM. Si aún no lo encuentras, contacta con el CPR o con la persona coordinadora para estar al tanto de cualquier cambio.
Tal y como se establece en la Resolución de 18 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se regula la realización de la fase de prácticas de las personas aspirantes seleccionadas en el procedimiento selectivo convocado por Resolución de 27 de diciembre de 2022, para ingreso extraordinario, para la estabilización del empleo docente de acuerdo a la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, por el sistema de concurso-oposición, integración por primera vez en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias y supletorias, para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Cuerpo de Maestros, para plazas de la Comunidad Autónoma de Extremadura, modificada por Resolución de 25 de octubre de 2023 (DOE núm. 213, de 7 de noviembre), deben realizar obligatoriamente durante la fase de prácticas una actividad formativa.
