Abierto el plazo de inscripción (hasta el 21 de octubre) en esta jornada de carácter regional, que se celebrará en el Palacio de Congresos de Mérida, el día 30 de octubre de 2025 en horario de 8:30 a 17:30.
La formación “Programaciones Didácticas LOMLOE. IESO Cella Vinaria. Ceclavín” tiene como finalidad ofrecer al profesorado de Secundaria y Formación Profesional Básica una actualización práctica y útil sobre la nueva normativa educativa. A lo largo de tres sesiones se trabajarán los fundamentos pedagógicos de la LOMLOE, la estructura del currículo y la elaboración de programaciones didácticas contextualizadas. Además, se dedicará un espacio específico a la evaluación por competencias y a la concreción de la nueva evaluación en el aula. La metodología combinará exposición teórica, debate y talleres prácticos, favoreciendo que el profesorado genere propuestas aplicables a su realidad educativa. De este modo, se busca que las programaciones didácticas se conviertan en verdaderas herramientas pedagógicas al servicio del aprendizaje y no en un mero trámite administrativo.
📍 IESO Cella Vinaria (Ceclavín) 🗓 16, 23 y 30 de octubre | 16:00 – 19:00 🎓 9 horas – 1 crédito
Ponentes: Eneko Caballero Sánchez y Mirian Vivas Vivas
El programa de INNOVATED Radioedu está ampliamente establecido en los centros del CPR de Coria. Y es que las posibilidades de utilización de la radio en la práctica educativa son innumerables pero en ocasiones la falta de conocimientos técnicos nos frenan para utilizar este medio en nuestras aulas. Queremos con este curso animar a todos los docentes a formarse en el uso de la mesa de mezclas para generar podcasts de una manera fácil y rápida y poder incorporar la radio educativa a sus aulas.
Horas: 9 horas, 1 crédito. Calendario: 15, 22 y 29 de octubre de 2025. Horario y lugar: 16:30 a 19:30 horas en el IES ALAGÓN de Coria.
La presencia de alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) en las aulas es cada vez más habitual y requiere de respuestas educativas eficaces e inclusivas. Esta formación ofrece un enfoque práctico y cercano al aula para favorecer la participación, la comunicación y la adquisición de competencias del alumnado TEA. A través de estrategias y recursos adaptados, se buscará crear entornos de aprendizaje efectivos y afectivos, implicando a toda la comunidad educativa.