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PROYECTO MARES: Un modelo de respuesta inclusiva al Talento y al Alto Rendimiento

Escrito por admineducarex en . Publicado en cpr, Portada, Últimas.

Innovación educativa para atender la diversidad: Proyecto MARES en Extremadura
La atención a la diversidad sigue siendo clave en la educación. Gracias a esta formación, docentes extremeños conocerán el Proyecto Máximo Rendimiento Educativo Sanje (MARES), una iniciativa pionera del IES Sanje (Murcia) dirigida no sólo al alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (AACCII), sino a aquellos comprometidos con una educación inclusiva y de calidad.
Tres docentes del IES Sanje compartirán su experiencia, junto a la colaboración de la Unidad de Atención al Alumnado con Altas Capacidades de Extremadura (UAACC). El curso se desarrollará del 22/09/2025 al 20/10/2025, combinando sesiones presenciales y online (16:30–19:30 h), en el IES Caurium (Coria) y a través de Google Meet.
Una oportunidad única para avanzar hacia una enseñanza más personalizada, innovadora y equitativa.

¡ATENCIÓN! La primera sesión se realizará en el CPR de Coria.

Pincha AQUÍ para acceder la localización

DÍPTICO

LISTADO DE ADMISIÓN

NUEVA CONVOCATORIA DE REDES DE INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Escrito por Argeme Prieto Honorato en . Publicado en cpr, REDES, Últimas.

ORDEN de 27 de agosto de 2025 por la que se establece la convocatoria para la incorporación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de enseñanza no universitaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura a las Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenibl

Convocatoria DOE

Solicitudes hasta el 2 de octubre

PFC

PROYECTOS DE FORMACIÓN EN CENTROS 2025/26

Escrito por M.Del Pilar Cuadra Zamarreño en . Publicado en cpr, Últimas.

Sirven para realizar actividades de formación en los propios centros, investigar y resolver las necesidades formativas reales con el fin de mejorar el éxito escolar del alumnado incidiendo en unas líneas prioritarias marcadas por la Consejería, tales como: desarrollo de las competencias clave del alumnado, las idiomáticas , las digitales, convivencia, igualdad, acoso ,Atención a la diversidad, salud, prevención y participación de las familias.

Plazo de entrega: Hasta el 25 de septiembre (incluido)

Convocatoria Acceso plataforma

codigo escuela 4.0

ACOMPAÑAMIENTO EN EL PROGRAMA “CÓDIGO ESCUELA 4.0” DURANTE EL CURSO EDUCATIVO 2025/2026.

Escrito por M.Del Pilar Cuadra Zamarreño en . Publicado en Últimas.

Se hace pública la Instrucción 23/2025, de la Dirección General de Formación Profesional , Innovación e Inclusión educativa, por la que se regula el acompañamiento en el programa «Código Escuela 4.0»  durante el curso educativo 2025/2026, para docentes de centros sostenidos con fondos públicos de la comunidad autónoma de Extremadura que impartan una o más de las siguientes enseñanzas: Segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria.

Acceso a la Instrucción completa.

Plazo de presentación hasta el 14 de septiembre

Jornada Regional: «Accesibilidad Cognitiva en el ámbito educativo».

Escrito por Gaspar Granado Sánchez en . Publicado en Actividades de otros CPRs, NOTICIAS.

La LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020) enfatiza la inclusión como un principio fundamental que debe guiar todo el sistema educativo. En su artículo 1, se establece que uno de los fines de la educación es «garantizar la inclusión educativa, la atención personalizada y la equidad«. Esto implica la necesidad de adoptar medidas que aseguren que todos los estudiantes, independientemente de sus características y necesidades, tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y participación. La accesibilidad universal se convierte, por tanto, en un requisito indispensable para hacer efectivo este derecho a una educación inclusiva y de calidad para todos.

Fecha: 29 de mayo de 2025
Lugar: Palacio de Congresos de Villanueva de la Serena.
Horario: de 09:00 a 14:00 horas
Destinatarios: coordinadores del programa de Accesibilidad Universal, equipos directivos, resto del profesorado, hasta completar aforo (250 personas).
Certificación: 0,5 créditos

Díptico

Inscripciones (del 15 al 23 de mayo)