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CURSO: Herramientas digitales de evaluación. ADDITIO e IDOCEO


La tecnología está transformando nuestras aulas y te invitamos a aprovecharla al máximo. Additio e iDoceo son dos herramientas esenciales para los docentes, diseñadas para facilitar la planificación, evaluación y gestión de calificaciones. Con ellas, podrás evaluar por competencias y criterios de la LOMLOE de manera sencilla e intuitiva, además de generar informes gráficos en cuestión de minutos. En esta formación, te damos la libertad de elegir la aplicación que mejor se adapte a tu estilo: ¡iDoceo o Additio!

¿A qué esperas para dar el salto a una evaluación más eficaz y digital? ¡Inscríbete ya!


INSCRIPCIONES

DÍPTICO

  • LISTA DE ADMISIÓN (16/09/2024) ATENCIÓN: El día que se publique la lista de admisión, recibirás un correo electrónico. Si no lo ves, por favor revisa todas tus bandejas, incluido el SPAM. Si aún no lo encuentras, contacta con el CPR o con la persona coordinadora para estar al tanto de cualquier cambio.

VII Jornada de Intercambio de Experiencias y Buenas Prácticas Educativas. CPR Coria.

La convocatoria de esta Jornada surge de la necesidad de dar a conocer las experiencias innovadoras que se han llevado a cabo a través de los Grupos de Trabajo y Seminarios y de los Proyectos de Innovación de los centros educativos de la demarcación del CPR de Coria. Según la Instrucción 6/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2023/24, así como la Instrucción de Proyectos de Innovación, el CPR debe celebrar unas Jornadas de Buenas Prácticas.

El conocimiento de estas Buenas Prácticas puede servir como punto de partida para reflexionar sobre nuestra labor docente. Y a partir de este hecho, propiciar nuevas formas y métodos de enseñanza – aprendizaje entre el profesorado, fomentando la colaboración, el conocimiento mutuo y la creación de comunidades de aprendizaje entre el profesorado.

PATRIMONIO CULTURAL CAURIENSE Y SU ENTORNO

El Patrimonio Cultural de Coria y de las localidades de nuestra demarcación es, entre otras cuestiones, un recurso didáctico del que pueden servirse los docentes de diferentes especialidades para que sus clases se impartan de forma interactiva con el conocimiento directo del medio cultural, y así nuestro alumnado tomará conciencia de este legado.
El CPR de Coria propone un curso en el que se abordan estos temas y en el que muchos de los monumentos de los que versarán las ponencias se visitarán en el curso por guías especializados. Por otra parte, desde diversas entidades e instituciones, así como docentes de los centros de nuestra demarcación que están elaborando unos materiales digitales de interés, se conozcan por parte de la comunidad educativa. En este curso los participantes crearán un Google Sites donde aparezcan direcciones y enlaces que nos permitan profundizar en el conocimiento de nuestro legado cultural.

INSCRIPCIONES

HOJA INFORMATIVA

Ponentes

José Manuel Bueno Calle
José María Moreno Martín
María Soledad Espejo Redondo
Javier Uriarte
Óscar García Ballesteros

PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR SOBRE AUTOLISIS Y SUICIDIO

Desde el CPR de Coria queremos dar respuesta formativa a las situaciones tan delicadas que se están dando en los centros educativos sobre los casos de autolisis y suicidio entre los adolescentes.  Esta actividad está planteada para que las personas participantes reciban información desde distintos ámbitos: Salud Mental y Educación.

La familia y los amigos juegan un papel importante en el desarrollo del adolescente. El centro educativo en el que estudian supone un tercer mundo social diferente para los estudiantes, que puede influir de manera positiva o negativa en los problemas emocionales y conductuales. En muchas ocasiones las relaciones que se establecen con los iguales pueden influir en el desarrollo de comportamientos autodestructivos que, en ocasiones acaban en suicidios. Este tipo de situaciones se han visto incrementadas en los últimos años llegando a ser la segunda causa de muerte en la adolescencia.

Vemos necesaria la creación de un espacio en el que compartir recursos que puedan servir para los docentes, así como entablar un canal de comunicación y consulta entre los y las docentes asistentes al curso.

Fechas:  16, 18, 24 y 29 de abril, y 6 de mayo de 2024.Duración:  15 horas (1,5 crédito). Blanca Lusilla Rausa y Equipo Específico de Trastornos Graves de Conducta de Cáceres.

Lugar: Modalidad PRESENCIAL.  CPR de Coria.

DIPTICO             INSCRIPCIÓN (Hasta el 14 de abril)

LISTA DE ADMISIÓN (15/04/24) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no

Inteligencia Artificial y ChatGPT en la docencia

La inteligencia artificial se ha incorporado a nuestras vidas en muchas de las tareas que realizamos de forma cotidiana con nuestros dispositivos móviles, ordenadores, aplicaciones o electrodomésticos. A través de este curso pretendemos formar al profesorado en las competencias necesarias para poder aplicar los fundamentos de IA en el aula, ayudando al alumnado a poder adquirir nuevas competencias en la rama tecnológica del aprendizaje automático e Inteligencia Artificial.

Fechas:  5, 19 y 26 de febrero de 2024.Duración:  9 horas (1 crédito). Ponente: Martín Núñez Calleja.

Lugar: Modalidad PRESENCIAL en el CPR de Coria

DIPTICO             INSCRIPCIÓN (Hasta el 01 de febrero)

LISTA DE ADMISIÓN (02/02/24) ATENCIÓN:El día que salga la lista de admisión, se enviará un correo electrónico a todas las personas admitidas.  Si el día de la actividad no habéis recibido dicho e-mail, rogamos comprobéis en todas vuestras direcciones de correo así como en el SPAM de cada una de ellas.  Si aún así no aparece, llamad al CPR o enviad un e-mail a la persona coordinadora de la actividad para estar al corriente de posibles modificaciones.