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CREACIÓN DE BLOGS DE AULA, GESTIÓN EFICAZ DE LA PÁGINA WEB DEL CENTRO Y DEL PORTAL RADIOEDU.

Escrito por Gaspar Granado Sánchez en . Publicado en Actividades de otros CPRs, NOTICIAS.

CPR de Hoyos

El portal del centro es la principal forma de comunicación virtual hacia el exterior, por lo que las personas encargadas de su gestión deberán poseer unos conocimientos básicos que les permitan gestionar los contenidos del mismo, así como la forma en que estos se muestran. Apostar por el uso del portal web del centro puede mejorar la visibilidad en la red y también habilitar una forma de contacto entre el centro, alumnado, familias y demás miembros vinculados a él teniendo así, una repercusión directa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este curso aprenderemos sobre la edición y manejo de los portales wordpress de radio y web de centro.

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Inscripciones

JUEGOS Y MODELOS PARA ATREVERSE CON LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. MATEMÁTICAS VIVENCIALES

Escrito por Gaspar Granado Sánchez en . Publicado en Actividades de otros CPRs, NOTICIAS, Portada.

¿Qué es un problema? ¿Cómo nos enfrentamos? ¿Qué estrategias ponemos en juego?
La capacidad de resolver situaciones problemáticas da sentido al aprendizaje de la matemática escolar a la vez que representa el contexto ideal para desarrollar los conocimientos matemáticos.
Resolver problemas de matemáticas va mucho más allá de la ejercitación de algoritmos formales. Es necesario que los alumnos sean capaces de comprender y hacerse una representación mental fiel al problema que se quiere resolver.
En este curso se hace una propuesta didáctica para trabajar de manera sistemática la resolución de problemas para la comprensión a través del desarrollo de la creatividad y el razonamiento.

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Inscripción

URBAN SKETCH Y PATRIMONIO HISTÓRICO.

Escrito por Gaspar Granado Sánchez en . Publicado en Cursos de Formación, NOTICIAS, Portada.

El dibujo urbano se ha convertido en los últimos años en una tendencia en auge consistente en plasmar en cuadernos o libretas escenas urbanas y arquitectónicas observadas en tiempo real. Esta actividad, más allá de ser una forma de expresión artística y creativa, tiene el potencial de convertirse en una herramienta educativa poderosa, especialmente en el contexto de la enseñanza del patrimonio histórico y artístico. Este curso está pensado para capacitar a los docentes en el uso básico del Urban Sketch como una metodología didáctica para enriquecer la comprensión y apreciación del patrimonio histórico y artístico entre su alumnado

Hoja informativa

Inscripciones

AMPLIADO PLAZO DE INSCRIPCIÓN

RAYUELA: GESTIÓN DE CENTROS (Marzo 2025)

Escrito por Gaspar Granado Sánchez en . Publicado en Formación a distancia, NOTICIAS, Portada.

Cada año académico, los equipos directivos añaden nuevas incorporaciones o sufren bajas en sus integrantes; esto, supone un hándicap a la hora de encarar un nuevo curso y llevar a cabo las tareas
que deben realizar a través de Rayuela. De ahí, la idea de ofertar esta actividad formativa que capacite al profesorado responsable en este ámbito en la utilización del módulo académico y administrativo de la Plataforma. Además, por otro lado, se persigue reforzar los conocimientos de aquel profesorado que,
como responsable de un centro educativo, precise recordar los contenidos adquiridos previamente.

Hoja informativa

Inscripciones
LISTA DE ADMITIDOS

JORNADA REGIONAL

Escrito por Gaspar Granado Sánchez en . Publicado en Actividades de otros CPRs, NOTICIAS.

La codocencia como herramienta para la inclusión educativa.

La Instrucción Nº 18/2024 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa que regula el Programa Conecta-2:
refuerzo educativo desde la docencia para el curso 2024/2025, recoge el compromiso de la administración educativa de impulsar acciones formativas dirigidas a los
profesionales que desarrollan este programa, así como dar a conocer y compartir buenas prácticas que visibilicen las ventajas del trabajo en docencia compartida.
La codocencia es una de las metodologías que mejores resultados está presentando para la atención educativa del alumnado desde los principios de la inclusión
educativa. Asimismo, promueve diferentes formas de participación, representación y expresión en el proceso de aprendizaje. Por todo ello, es necesario
dar a conocer las bases de esta metodología y difundir buenas prácticas que puedan inspirar a los profesionales de la educación
Esta Jornada se celebrará el 5 de marzo, en el Palacio de Congresos de Mérida.
Participa e inscríbete en este enlace. Toda la información relativa a la Jornada la encontrarás en el programa.