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 FORMACIÓN PARA FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS. CORIA.

Tal y como se establece en la Resolución de 18 de septiembre de 2024, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se regula la realización de la fase de prácticas de las personas aspirantes seleccionadas en el procedimiento selectivo convocado por Resolución de 27 de diciembre de 2022, para ingreso extraordinario, para la estabilización del empleo docente de acuerdo a la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, por el sistema de concurso-oposición, integración por primera vez en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias y supletorias, para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Cuerpo de Maestros, para plazas de la Comunidad Autónoma de Extremadura, modificada por Resolución de 25 de octubre de 2023 (DOE núm. 213, de 7 de noviembre), deben realizar obligatoriamente durante la fase de prácticas una actividad formativa.

INSCRIPCIONES

DÍPTICO

LISTADO DE ADMISIÓN

Introducción al diseño e implementación de automática colaborativa.

SE APLAZA PARA EL SEGUNDO TRIMESTRE

IES Caurium – Coria

Desde la revolución industrial, la automatización de procesos de cualquier índole ha sido el objeto de estudio de cualquier empresa, tratando de reducir, simplificar y optimizar tareas repetitivas. En la era de los 70, en la cuarta generación de integración de componentes electrónicos, coincidiendo con la aparición de los circuitos integrados, las tareas de automatización pasaron a ser mucho más implementables, con la consecuente repercusión en la industria.

Todo esto implica que la automatización en el mundo de la electricidad y la electrónica haya alcanzado unas cotas de especialización que hace que el profesorado que se dedica a la impartición de enseñanzas relacionadas con estas tecnologías requiera de conocimientos actualizados para poder obtener el mayor provecho posible en sus horas de docencia.

VII Jornada de Intercambio de Experiencias y Buenas Prácticas Educativas. CPR Coria.

La convocatoria de esta Jornada surge de la necesidad de dar a conocer las experiencias innovadoras que se han llevado a cabo a través de los Grupos de Trabajo y Seminarios y de los Proyectos de Innovación de los centros educativos de la demarcación del CPR de Coria. Según la Instrucción 6/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2023/24, así como la Instrucción de Proyectos de Innovación, el CPR debe celebrar unas Jornadas de Buenas Prácticas.

El conocimiento de estas Buenas Prácticas puede servir como punto de partida para reflexionar sobre nuestra labor docente. Y a partir de este hecho, propiciar nuevas formas y métodos de enseñanza – aprendizaje entre el profesorado, fomentando la colaboración, el conocimiento mutuo y la creación de comunidades de aprendizaje entre el profesorado.